建议一
“高考时间调整”
目前，高考时间固定在每年6月的7日和8日，这几个数连起来，被戏称为“录取吧”。
不过，全国政协委员吴仁彪和其他经历过孩子高考的家长一样有了新的体会。
他说：如果6月7日、8日不是周末，很多考生家长会请假专门陪孩子参加高考，另外如果考点离考生家较远，由于担心堵车耽误考试，家长一般会在考点附近住酒店，这无疑会增加考生家庭的经济负担。
同时，为了保证广大考生能按时参加考试，城市一般会采取交通管制措施，这会给其他市民的出行带来困扰。此外，考点所在学校其他低年级学生在高考这几天都会放假，但其实学期并未结束，这就会影响其他学生的学习。
因此吴仁彪建议：以人为本，把高考时间微调到6月的第一个周末，而非固定的7日、8日，以上问题就可以迎刃而解。而且，由于时间调整幅度较小，且调整后的时间事先完全可知，不会给考务和后续录取工作带来太多变化。
建议二
“取消英语中小学主科地位”
据中青报报道，今年两会，全国政协委员、九三学社中央委员许进建议：义务教育阶段，不再将英语等外语课程设置为与语文、数学同等的主科，并增加素质教育课程占比；不再将英语（或外语）设为高考必考科目；禁止义务教育阶段学生参加非官方的各种外语考试。
他表示：为了上重点中学，很多小学生取得了相当于大学英语4级考试或者更高级的英语考试证书。英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。成果应用率低，课程设置不普惠。
同时，通过调研，许进发现，当前，翻译机技术已十分成熟，可提供包括英语在内的多种语言，覆盖衣食住行等领域，不低于大学英语六级水平的口语翻译服务。同时，智慧手机提供的翻译软件解决问题的能力也高于贯穿义务教育全过程的英语《教学目标》。
“音乐、体育和美术等素质教育课程占比偏低是各级学校面对的实际问题。”他认为，不再将英语设置为必修主课将解决素质教育缺乏课时的问题。
建议三
“体育是否要进高考”
全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益去年提案建议：在加强中考体育基础上适时推行高考体育政策，将体育上升为“第四大主科”。
今年，他将重点关注体育要不要进高考、如何进高考、进了以后怎么考的问题。
体育中考、高考指挥棒导向的逐步明确，能引起全民对体育的重视。
建议四
“青少年要控制网课时间”
假期里，孩子们刷手机、打游戏，不少小朋友戴上了小眼镜。
教育部大数据监测显示，2020年上半年，全国约2亿儿童青少年在家上“网课”，2020年上半年学生近视率比2019年底增加了11.7%。其中小学生近视率增加了15.2%、初中生近视率增加了8.2%，高中生近视率增加了3.8%。
“网课太多了。现在孩子眼睛的压力特别大，要改变孩子的用眼习惯，特别是上网的时间，游戏的时间，需要有所控制。” 全国政协委员、何氏眼科集团董事长何伟表示。
但更重要的，近视预防是一个长期的系统工程，需要凝聚政府、校长、教师、学生、家长、医疗卫生机构的力量和智慧持续预防，将近视预防推向深入。
何伟坦言：青少年儿童每日光照和户外运动不能少于两个小时。近用眼的时间过长，一切防控方式都无法起到实际作用。提高公共意识对于青少年近视预防将起到关键作用。
当然，以上提案目前还处于提议阶段，至于是否会通过实行，让我们拭目以待！
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