很多同学在拿到考试成绩单后，才发现成绩退步了，可这个时候，成绩已成定局，改变起来难度很大。
其实，在成绩退步之前，一定会表现出一些蛛丝马迹，在此众优教育提醒：学生若是有以下4种表现，就需要提高警惕，提前做出针对措施了。
玩手机的时间越来越长
玩手机是拉低初高中生成绩的最直接方式。为什么这么说呢？
一是占用宝贵的学习时间。
高中学习时间非常宝贵，尤其是对高考生来说。聊微信、看短视频、玩游戏......不知不觉间已至深夜，而作业还原封未动。
硬着头皮胡乱写一通，第二天上课无精打采， 昏昏欲睡。学习效果可想而知。
二是破坏学习力。
手机带来的愉悦感和满足感会让人逐渐沉迷其中，而不愿意做高投入的事情，比如需要在高度自律的状态下完成作业、思考问题等。
久而久之，学生会逐渐丧失上进心和深度思考的能力，变得越来越不喜欢学习。这对学习的影响是致命的。
建议：没有特殊情况，尽量不要使用手机，先从源头上切断。制订手机使用规则，不要把手机带到学校、不在写作业时使用手机，严格控制使用手机的时间。
每天完成作业的时间
出现明显变化
一、作业完成时间忽然变长
如果以前每天作业都能在固定的时间内完成，但是忽然从某天开始，写作业的时间出现了明显的延长。
建议：学生要想一下近期的作业量是否有加大。如果没有明显增加的话，这种情况就表明你可能已经有些跟不上学校的学习进度了。在这种情况下，你就需要和老师进行沟通，看看是哪些科目的学习有困难，及时调整学习重点。
二、作业完成时间忽然缩短
同样，先确认近期的作业量是否有明显变化，如果没有，也许是你的学习进步了，这当然是一件好事。
但是也存在另外一种可能，就是最近可能迷上了某些学习外的事情，因此急于完成作业去做那些事情。
如果是后一种情况，就要及时进行纠正，不要沉迷到与学习全无关系的事情上。
喜欢在家长面前
抱怨老师
高中生由于年龄原因比较感性，易受情绪左右。因此对一名老师的喜好会直接影响到该科目的学习。
学生会因为喜欢某个老师而爱上某科的学习，也会因为不喜欢某个老师而厌恶该科的学习。
如果发现孩子经常抱怨某个老师，那么就很可能预示着这门科目的学习成绩会出现下降。
出现这种情况时，不要急于否定老师，甚至直接去质问老师。而是要从多个方面了解事实的真相，不要偏听偏信，并从正面对孩子的不良情绪进行引导，教会孩子理解老师、感恩老师，化解不良情绪。
经常在谈话中提起
与学习无关的人和事
常言道：物以类聚，人以群分。
爱学习的孩子，通常喜欢和积极上进的学生交往；整天不写作业不听讲、无所事事的学生会聚在一起成为“死党”。
并不是说不让孩子和差生交往，毕竟每个孩子身上都有优缺点。但是如果孩子经常和一些不爱学习的学生一起，家长就要注意了。
学生之间是互相影响的。如果孩子经常喜欢和不学习的孩子交往，容易禁不住诱惑，变得不求上进，学习成绩自然会下降。
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